El lenguaje inclusivo busca evitar la discriminación sexista y abarcar a todas las personas, incluyendo a aquellas que no se identifican en la dicotomía de género binaria (masculino/femenino). A continuación, te presento algunas posibles reglas gramaticales que podrías emplear para escribir en lenguaje inclusivo en tu examen:
- Utilizar la forma "x" o "e" en lugar de "a" o "o" al final de las palabras que representan géneros gramaticales. Por ejemplo, en lugar de decir "los estudiantes" o "las estudiantes", podrías decir "les estudiantes".
- Utilizar el género no marcado. Esto es común en adjetivos, verbos y sustantivos que no se conjugan según el género. Por ejemplo, en vez de decir "bienvenidos y bienvenidas", se podría escribir "bienvenides".
- Evitar el uso innecesario de formas masculinas genéricas cuando se pueden utilizar formas no binarias igualmente comprensibles y respetuosas para ambas identidades de género. Por ejemplo, en lugar de decir "los trabajadores", se puede utilizar "el personal" o "la plantilla".
- En caso de utilizar pronombres personales, emplear "elle", "elle/ellx", "nosotres", "todxs" o "todes", como formas de inclusión y neutralidad de género.
Es importante recordar que estas formas de lenguaje inclusivas no son normativas o comunes en todos los contextos, y no siempre tienen una aceptación generalizada. Por lo tanto, te sugiero que siempre consultes con tu profesor o instructor para conocer sus criterios al respecto y asegurarte de que tu examen sea evaluado con justo criterio.
